■ 공간 민들레 ■


공간민들레 프로젝트 활동 15.06.16 15:47
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공간민들레 프로젝트 활동

공간민들레 아이들의 활동은 크게 다섯 가지로 나누어지는데, 그 중에 공교육과 가장 구별되는 활동을 꼽으라면 프로젝트 활동이라 할 수 있을 것이다. 일반적인 공립학교에서는 어떤 과목을 가르칠 때 그 과목의 목표를 정하고 수업 내용을 기획하며 이를 실제로 가르치는 것까지 모든 과정을 해당 과목 담당 교사가 정하는 반면 공간민들레의 프로젝트 수업에서는 이 모든 것을 아이들이 직접 정하고 실행하기 때문이다. 프로젝트의 목표설정, 기획, 그리고 실행의 모든 단계를 아이들이 직접 한다는 말이다.

현재 공간민들레에서 개설되어 있는 프로젝트는 모두 세 개다. 하나의 이름은 ‘로그인 프로젝트’로 문화공유를 주제로 하고 있다. 실제로 지난 토요일에 민들레가 이사 온 성북구청소년문화공유센터(약칭, '청문공')에서의 집들이와 겸하여 올해의 첫 행사가 기획되어 있었으나 최근 불거진 메르스 사태로 인해 아쉽게도 한 차례 연기되고 말았다.

다른 하나의 이름은 ‘지하철 와이파이’인데 이 프로젝트는 대안적인 삶을 사는 이들과 교류하는 것을 주제로 삼고 있다. 사실 ‘지하철 와이파이’의 원래 이름은 ‘하쿠나마타타’였다. 하쿠나마타타는 스와힐리어로 ‘걱정거리가 없다’는 뜻인데, 사실 다른 프로젝트와는 달리 처음부터 주제를 정하지 않아 2주 전 화요일에야 아이들이 직접 주제를 결정한 프로젝트다. (이름 또한 그때 바뀌었다.)

그리고 마지막으로 ‘동네목수 프로젝트’가 있다. 그런데, 이 프로젝트의 주제는 이름과는 달리 ‘프로젝트를 기획하는 것’이었다. 무슨 프로젝트를 기획할 것인지는 바로 오늘, 오디세이 아이들 세 명이 새로 합류하면서 처음 정해졌다. 이름처럼 ‘목공’을 소재로 앞으로의 프로젝트가 기획될 것으로 보인다. (개인적으로는 가장 관심이 가는 프로젝트이기도 하다.)

앞으로 기회가 되는 대로 이 세 프로젝트에 대하여 관찰한 것, 그리고 만일 가능하다면 일부 참여하면서 경험한 것들을 소개하려 한다. 무엇보다 이 시간을 통하여 민들레가 강조하는 ‘스스로 서서 서로를 살리는 교육’을 경험하게 되기를 기대한다.
민들레15.06.17 12:06

민들레는 '가르치는 곳'으로 존재하기보다 '배우는 곳'으로 존재했으면 합니다. 배우는 자로 자신을 세우고, 배우는 자로 존재하기 위한 배움의 방식이 프로젝트입니다. 재석 쌤의 프로젝트 활동 소개를 통해, 민들레 아이들이 어떻게 배우는 자로 자신을 세워가는지 잘 드러나면 좋겠습니다. 기대가 됩니다.
  
준한15.06.18 10:25

하쿠나마타타가 스와힐리어였군요!
로그인 프로젝트가 제일 멋져 보이는데요~? *^^*
  
이용제15.07.21 21:09

준한ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 읽다 뿜었잖아욬ㅋㅋㅋ
  


    
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